Кафедра общего языкознания

Заведующая кафедрой — Кирилина Алла Викторовна, доктор филологических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования, автор более ста публикаций, в т.ч. двух монографий.

Кафедра обеспечивает учебный процесс по дисциплинам:

• Введение в языкознание.
• Общее языкознание.
• История языкознания.
• Введение в лингвистику текста.
• Интерпретация текста.
• Введение в теорию межкультурных коммуникаций.
• Стилистика русского языка и культура речи.
• Теория коммуникации.
• Речевая коммуникация.
• Психолингвистика.
• Социолингвистика.
• Методика и методология исследовательской работы.
• Новая коммуникативная ситуация в литературе постмодернизма.

Широкий набор обязательных и факультативных (по выбору) теоретических курсов, отражающих современное состояние гуманитарного знания и т.н. лингвистический поворот в науках о человеке, выгодно отличает МИЛ от других лингвистических вузов. Курсы разработаны с учетом потребностей различных видов профессиональной подготовки студентов.

Все преподаватели кафедры имеют ученые степени доктора и кандидата наук, что обеспечивает высокий уровень профессионализма в обучении.

Научная деятельность

Профессорско-преподавательский состав кафедры отличает высокая интенсивность научно-исследовательской работы — проведение актуальных современных исследований, в том числе проектных, значительное количеством публикаций, участие в международных и российских научных форумах, подготовка аспирантов и докторантов. В МИЛ ежегодно проводится международная научная конференция «Общество — язык — культура: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке».

Основные направления научно-исследовательской деятельности кафедры

• Проблемы межкультурной коммуникации: национальные особенности русского речевого поведения, стереотипы восприятия, толерантность, межкультурная компетентность.
• Психолингвистические исследования: общие проблемы онтологии речевой деятельности, образы сознания и их вербальная репрезентация, русское языковое сознание и его социальные детерминанты; ментальное представление вербальной и поликодовой информации.
• Коммуникативная лингвистика (с позиций социоконструктивизма): исследование институциональных и интерперсональных основ научной коммуникации.
• Гендерные исследования.
• Постструктуралистский/постмодернистский этап развития гуманитарного знания: дискурсивный поворот и полипарадигмальность лингвистики; язык и наука XXI века.